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Acerca Bil/ESL
La Educación Bilingüe es un programa instruccional diseñado para ofrecer al estudiante cuya lengua natal no es el inglés (LEP) la oportunidad de volverse competente en la comprensión, habla, lectura y escritura del idioma inglés. El éxito en estas áreas se puede asegurar enseñándosele en su idioma nativo con énfasis en los niveles primarios. Los conceptos aprendidos en el idioma nativo pueden transferirse entonces al idioma inglés en el momento cuando el estudiante esté preparado para esa transición. El Bilingualismo es un proceso que se lleva a cabo con el tiempo. Es crucial que la transición sea gradual para asegurar que el estudiante sea un hablante competente del idioma inglés con habilidades de pensamiento de alto nivel. La meta es cambiar a los estudiantes del idioma de la casa o idioma de la minoría a un currículum de estudios en inglés. Esto significa el proveer una instrucción a los estudiantes en su idioma de casa para que ellos estén académicamente en un nivel de alta calidad mientras adquireren destreza en el idioma inglés. Este programa se llama el Modelo Bilingüe de Transición. El Modelo Bilingüe de Transición es un proceso continuo que empieza cuando el estudiante recibe su primera lección en Inglés Como Segundo Idioma (ESL) y finaliza cuando ellos terminan el programa. Cada estudiante aprende a un paso diferente, y por consiguiente, la instrucción debe ser adaptable a sus necesiadades individuales. Como en cualquier otro programa, hay huecos que deben llenarse. Es un hecho que el lograr tener un estudiante quien contará con un aprendizaje de por vida es la responsabilidad de todos aquellos interesados en su éxito. El Modelo Bilingüe de Transición es el más eficáz para lograr el aprendizaje de un segundo idioma. Si se lleva a cabo de forma consistente y de acuerdo a su estructura, éste será eficaz para lograr las metas puestas para un estudiante cuya lengua natal no es el inglés; esto es el ser una persona completa bilingüe e instruída en dos idiomas. Nota: El Programa de Educación Bilingüe en Waller ISD se ofrece para grados PK a 6.
¿Que es Inglés como segundo idioma? El inglés como un Segundo Idioma (ESL) es un acercamiento sistemático que usa una variedad de estrategias instruccionales para lograr la adquisición formal y completa del idioma inglés. Para tener éxito en este programa el estudiante debe tener un conocimiento básico y habilidades del idioma inglés oral. En las materias escenciales se hace un énfasis especial en el vocabulario. Esto permite al estudiante hacer una transición de los conceptos aprendidos en los términos apropiados para todos los aspectos del uso del idioma inglés. La meta del programa de Inglés como Segundo Idioma es permitirles a los estudianes el volverse competente en la comprensión, habla, lectura y escritura del idioma inglés a través de una metodología integrada del uso de un segundo idioma. En un aula de Inglés como Segundo Idioma toda la instrucción se lleva a cabo en inglés. Aunque es conveniente que el maestro hable otro idioma, no es necesario para tener éxito en un aula de Inglés como Segundo Idioma. El maestro debe poner especial atención en la diversidad y en las diferencias que hacen a cada estudiante ser único. Es importante que el maestro valore y entienda la cultura y comprenda que el idioma está estrechamente asociado con ella. Nota: El Distrito de Waller ISD ofrece un Programa de Inglés como Segundo Idioma para los grados de PK a 12.
Ventajas de la Educación Bilingüe El objetivo básico para el estudiante cuya lengua natal no es el inglés (LEP) es el aprender inglés mantiendo el mismo nivel de calidad que los estudiantes cuyo idioma nativo es el inglés. El propósito de la educación bilingüe es el usar el idioma nativo del estudiante para enseñar material académico mientras simultáneamente se le proporciona enseñanza del idioma inglés. El programa proporciona instrucción de las materias esenciales en el idioma nativo del estudiante para que el estudiante se sienta cómodo, seguro consigo mismo y capaz de aprender. La meta es proporcionar acceso igual y de excelencia en el aprendizaje para todos los estudiantes. Los conceptos y expectativas son las mismas para todos. Todas las materias se enseñan y se enseñan con la misma alta calidad y teniendo las mismas expectativas para todos. El Distrito Escolar Independiente de Waller ha adoptado como modelo el Programa Bilingüe de Transición. Este programa les permite a los estudiantes de LEP el recibir instrucción del idioma nativo para el desarrollo de conceptos mientras adquieren el conocimiento del inglés. La instrucción del inglés aumentará anualmente hasta tener todo el plan de estudios en inglés. El programa de ESL se ofrece de Pre-K hasta el 12. Los beneficios siguientes de educación bilingüe son los siguientes:
Preguntas y Respuestas a Preocupaciones Comunes ¿Cuáles son los componentes de la educación bilingüe/ESL?
¿Cuál es el criterio para salir del programa?
¿Cómo es financiado el programa?
¿Cuál debe ser el enfoque instruccional?
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Implementacion |
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